Arhiva kategorije: Obrazovanje

Četvorka jaka kao petica

Osnovna škola „Kosta Trifković“ jedina je osnovna škola u Srbiji odnosno Novom Sadu koja je dobila najvišu ocenu – četvorku od prosvetnih savetnika Ministarstva prosvete. Prošle godine provereno je 125 škola,
  • Osnovna škola "Kosta Trifković"
  • Osnovna škola „Kosta Trifković“

a Ministarstvo prosvete najavljuje proveru 400 objekata. Timovi prosvetnih savetnika obilaze škole, proveravaju kako su organizovani časovi, pregledaju izveštaje, razgovaraju sa nastavnicima, učenicima, đačkim parlamentom, roditeljima… Takođe, veoma im je bitno kako se po školama sprovodi inkluzivna nastava.

...

Uspeh Mladih Fizičara I Matematičara Iz Srbije U Rumuniji

Ekipe mladih matematičara i fizičara iz Srbije postigle su u Bukureštu na upravo završenim medjunarodnim takmičenjima iz fizike i matematike izvanredan uspeh – osvajanjem jedne zlatne, više srebrnih i bronzanih medalja i pohvala, saopštila je danasbeogradska Matemačka gimnazija

Uspeh mladih fizičara i matematičara iz Srbije u Rumuniji

Ekipa Srbije iz fizike osvojila je jednu zlatnu medalju, dve srebrne i tri bronzane medalje.

...

Za ekskurziju potrebno malo bogatstvo

Mnogim roditeljima sve je teže da pošalju dete na ekskurziju. Ipak, uz tešku muku i odricanje za to se novac nekako prikupi ili pak pozajmi, jer i to je lakše, nego objasniti mališanu zbog čega ne može da putuje, za razliku od drugara iz škole.
...

Naše škole dvojkaši i trojkaši

Proces eksterne evaluacije škola, koji je Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja prošle godine prvi put započelo i pored negodovanja nekih sindikata prosvetnih radnika, nastavlja se i ove godine.

 Ta novina svaki dan ima i sve više pristalica, naročito među  nastavnicima u čijim školama su timovi za vrednovanje već bili, a koji smatraju da je dobro da konačno neko stručan oceni i njihov rad i nadaju se da će dobre ocene pratiti i odgovarajuća nagrada, a da će loše na odgovarajući način biti sankcionisane.

– Strah nastavnika od spoljašnje evaluacije je potpuno bezrazložan – rekao je nedavno i pomoćnik ministra prosvete, nauke i tehnološkog razvoja zadužen za rad školskih uprava, stručnopedagoški nadzor i srednje obrazovanje i vaspitanje dr Zoran Kostić. – Nijedan nastavnik ne može izgubiti licencu na osnovu onoga što u školama budu zatekli timovi za spoljašnju evaluaciju.

...

SEMINAR USPRS KO I KAKO VREDNUJE NASTAVU U SRBIJI?

U organizaciji Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije 22.12.2012. godine održan je seminar na temu KO I KAKO VREDNUJE NASTAVU U SRBIJI?. Seminaru su prisustvovali članovi USPRS iz čitave Srbije, kao i članovi Glavnog odbora USPRS.

Na osnovu Rezolucije, usvojene na seminaru „Ko i kako vrednuje nastavu u Srbiji“,

GO USPRS – a doneo je sledeće odluke:
...

U učionicama sve manje đaka

Kao i u osnovnim školama u Vojvodini, i u srednjim se, iz godine u godinu, broj đaka smanjuje pa je tako i ove školske godine upisano najmanje srednjoškolaca u proteklih pet godina.

S druge strane, broj mesta prvobitno predviđen za upis lanjske generacije osmaka, od 22.282, povećan je za 239, mada je prošle školske godine osmi razred završilo 19.918 učenika.
...

Isključenost romske dece iz obrazovnog sistema

Isključenost romske dece iz sistema obrazovanja je problem ogromnih razmera koji postoji u svim evropskim društvima gde živi romsko stanovništvo. Prema izveštajima organizacije „Save the children“, čak polovina romske dece u državama Evropske unije nikada nije išla u školu. Mnogi međusobno povezani činioci takvog stanja obuhvataju rasizam neromskih roditelja koji se protive upisu romske dece u škole, diskriminatorsku praksu prosvetnih vlasti i birokratske procedure pri upisu u školu, siromaštvo Roma koje onemogućava finansiranje školovanja, socijalnu i fizičku izdvojenost Roma iz društvenih tokova, život u segregiranim i getoiziranim naseljima udaljenim od škola (Barriers to the Education of Roma in Europe, 2002).

U Srbiji je manje od 40 % romske dece uključeno u osnovno obrazovanje, a samo 2 % romske dece odgovarajućeg uzrasta nalazi se u sistemu predškolskog obrazovanja. Prema podacima koje je prikupilo Ministarstvo prosvete i sporta republike Srbije, školske 2002/03. godine od 82.800 romske dece uzrasta od 7 do 14 godina, samo 17.323 romskih učenika je pohađalo osnovnu školu, što čini 4,02 % ukupne populacije učenika. Prema istom izvoru, 2003. godine u Srbiji je bilo više od 65.500 romske dece van sistema obrazovanja. Informacije o broju uključene romske dece u sistem obrazovanja u Srbiji iz prethodnih godina ne postoje, jer do 2003. školska administracija nije registrovala razlike u maternjem jeziku i u nacionalnosti dece (Needs Assesment.., 2004, str. 22).

Isključenost iz obrazovanja uskraćuje romskoj deci jedno od osnovnih ljudskih prava – pravo na obrazovanje, čime se onemogućava pun razvoj ličnosti i svih potencijala deteta. Posledice isključenosti Roma iz obrazovanja na socijalnom planu ogledaju se u reprodukciji siromaštva i pomanjkanju bilo kakve perspektive za bolju budućnost.

...

Škole će izbacivati kontrolore

Škole će izbacivati kontrolore

Beograd — Unija sindikata prosvetnih radnika Srbije bojkotovaće kontrolore koji u školama vrednuju kvalitet rada i nastavnike jer nisu zadovoljni njihovim kvalitetom. Članovi Unije, škole i prosvetni radnici, neće dozvoliti kontrolorima da uđu u školu ili da dođu na čas, rekao je predsednik Unije Dragan Matijević i naveo da je vrednovanje samo sebi svrha, bez ideje unapređivanja nastave u školama, a sa ciljem da, kako kaže, omalovaži rad prosvetnih radnika.

...