Unija sindikata prosvetnih radnika Srbije saopštila je da je taj sindikat bio jedini reprezentativni na današnjoj petočasovnoj javnoj raspravi o izmenama i dopunama Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, koja je u većoj meri ličila na „rijaliti program“, ali da se Ministarstvo prosvete na njoj obavezalo da razmotri primedbe.

Unija sindikata je u saopštenju navela da je od samog početka insistirala da se izmene zakona, za koji navode da je jedan od najvažnijih sistemskih zakona u oblasti obrazovanja, ne sprovode bez učešća javnosti, odnosno da ne smeju biti usvajane iza zatvorenih vrata, bez stvarne rasprave o posledicama koje će predložena rešenja imati.
„Ono na čemu smo uporno insistirali konačno je sprovedeno – javna rasprava je održana, sporna rešenja su otvorena za razmatranje, a predstavnici Ministarstva prosvete su se obavezali da će sve dostavljene primedbe, predlozi i inicijative za izmene i dopune Zakona biti uzeti u razmatranje prilikom izrade konačnog teksta zakona“, dodaje se u saopštenju.

INICIJATIVA UNIJE SINDIKATA PROSVETNIH RADNIKA SRBIJE DOBILA KONAČAN EPILOG – ODRŽANA JAVNA RASPRAVA O IZMENAMA ZOSOV-A

Danas, 5. avgusta 2026. godine, održana je javna rasprava o planiranim izmenama i dopunama Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja. Rasprava je trajala skoro punih 5 sati.

Javnoj raspravi prisustvovali su predstavnici Ministarstva prosvete, među kojima su bili ministar, državni sekretari, pomoćnici ministra zaduženi za osnovno i srednje obrazovanje, kao i predstavnici drugih nadležnih sektora Ministarstva.

Unija je od samog početka zahtevala da se izmene jednog od najvažnijih sistemskih zakona u oblasti obrazovanja ne sprovode bez učešća javnosti. Naš stav je bio jasan: izmene ZOSOV-a ne smeju biti usvajane iza zatvorenih vrata, bez stvarne rasprave o posledicama koje će predložena rešenja imati po zaposlene i funkcionisanje obrazovnih ustanova.

Svi napori koje je Unija uložila kako bi predložene izmene bile iznete pred javnost danas su dobili svoj institucionalni epilog. Ono na čemu smo uporno insistirali konačno je sprovedeno – javna rasprava je održana, sporna rešenja su otvorena za razmatranje, a predstavnici Ministarstva prosvete su se obavezali da će sve dostavljene primedbe, predlozi i inicijative za izmene i dopune ZOSOV-a biti uzeti u razmatranje prilikom izrade konačnog teksta zakona.

Za Uniju to nije pitanje političkog marketinga, već konkretan rezultat sindikalne borbe. Da nije bilo našeg upornog insistiranja, stručnih primedaba i pritiska da se o predloženim izmenama javno raspravlja, zaposleni u prosveti ne bi dobili priliku da utiču na rešenja koja se neposredno odnose na njihov radno – pravni, profesionalni položaj i smanjenje administracije koju zaposleni vode u školama.

Predsednik Unije Dobrivoje Marjanović je učestvujući u raspravi oko predloga članova koji se menjaju u ZOSOV – u, a u čijim pregovorima su učestvovali predstavnici Unije (član 31a i član 152. ) rekao, a predstavnici Ministarstva prosvete su potvrdili, da ostale izmene nisu bile predmet pregovora, niti je tekst bio dostupan. U junu 2025. godine je usaglašen tekst trebalo da bude poslat na usvajanje, ali se to nije desilo. Unija je više puta zvanično u pisanom obliku i na samim sastancima insistirala na dostavljanju teksta izmena. Konačno 24. jula 2026. godine nakon sastanka sa predstavnicima Ministarstva prosvete dokument je poslat reprezentativnim sindikatima. Pošto nije bio predmet pregovora predstavnici Unije nemaju mandat od svojih organa da o njemu raspravljaju. Organizacija koja broji u ovom trenutku blizu 30000 članova mora da ima odgovornost i da zauzete stavove brani. Ministarstvo prosvete je obavešteno da će Unija komentare i predloge dostaviti nakon što budu razmatrani zvanično na Glavnom odboru Unije.

Tokom rasprave razmatrane su primedbe na odredbe koje se odnose na smanjenje broja članova saveta roditelja, kao i na druga predložena rešenja koja mogu imati ozbiljne posledice po funkcionisanje ustanova obrazovanja i vaspitanja. Posebna pažnja posvećena je odredbama koje mogu dovesti do oduzimanja licence zaposlenom zbog nepostupanja po nalogu direktora. Unija SPRS smatra da ovako osetljivo pitanje ne sme biti uređeno nepreciznim, široko postavljenim i pravno nedovoljno uobličenim normama. Formulacije koje ostavljaju prostor za proizvoljno tumačenje naloga direktora mogu u praksi postati sredstvo pritiska na zaposlene i dovesti do ozbiljnih zloupotreba.

Pravni tim Unije će u narednom periodu detaljno uobličiti i dostaviti sve primedbe i konkretne predloge izmena, sa posebnim osvrtom na odredbe ZOSOV-a koje se neposredno odnose na prava, obaveze i odgovornost zaposlenih.

Iako je javna rasprava trebalo da bude primer stručnog, odgovornog i demokratskog dijaloga, njen tok je u značajnom delu više podsećao na rijaliti program nego na ozbiljnu raspravu o sistemskom zakonu od presudnog značaja za obrazovanje.

Unija sindikata prosvetnih radnika Srbije bila je jedini reprezentativni sindikat koji je prisustvovao javnoj raspravi i aktivno učestvovao u razmatranju predloženih zakonskih rešenja.

Istovremeno, prijava člana Predsedništva Unije SPRS Vladana Ćirića za učešće u javnoj raspravi nije prihvaćena. Smatramo da ova odluka zahteva jasno i nedvosmisleno obrazloženje nadležnih, posebno imajući u vidu značaj javne rasprave i potrebu da se omogući učešće svim relevantnim predstavnicima zaposlenih.

Unija će nastaviti da insistira na tome da svaka izmena ZOSOV-a bude pravno precizna, sprovodiva, sistemski usklađena i usmerena ka zaštiti prava zaposlenih i unapređenju sistema obrazovanja.

Današnja javna rasprava nije poklon, ustupak niti dobra volja bilo koga.

Ona je rezultat upornosti, stručnosti, kontinuiranog pritiska i organizovane borbe Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije. Bez naše inicijative, insistiranja i konkretnih predloga, ne bi bilo ni javne rasprave u ovom obliku, niti bi sporna zakonska rešenja bila otvorena za ozbiljno preispitivanje.

Zato sa punim pravom ističemo da su održavanje javne rasprave, otvaranje prostora za izmenu spornih odredaba – rezultat borbe Unije. Borbe koja se ne vodi zbog medijske vidljivosti, već zbog konkretnih prava zaposlenih i odgovornosti prema celokupnom sistemu obrazovanja.

Četiri reprezentativna sindikata su, uprkos brojnim izazovima i različitim stavovima tokom procesa, aktivno i odgovorno učestvovala u radu na izmenama i dopunama Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, sa jasnim ciljem da se unaprede prava zaposlenih, smanje administrativne obaveze i očuvaju postojeća prava i mehanizmi zaštite zaposlenih. Rezultati našeg rada vidljivi su u predloženim zakonskim rešenjima.

Ostajemo pri predlozima koji se odnose na smanjenje administracije, a koji su usaglašeni na zajedničkim sastancima, kao i pri predlozima koji se odnose na članove 31a i 152, kojima se uređuje preuzimanje zaposlenih, radi njihovog usklađivanja sa Posebnim kolektivnim ugovorom.

U odnosu na ostale predloge koji su dostavljeni 24.7.2026. godine ne možemo da iznesemo stav jer nisu bili predmet rasprave na sastancima sa nadležnima i o njima nisu razmatrali organi sindikata.

Insistiramo da predlog Izmena i dopuna Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja zbog važnosti mora biti predmet javne rasprave što smo uvek isticali.

Najave ministra prosvete Dejana Vuka Stankovića da će pokrenuti inicijativu da se uvećanjem koeficijenata stvore uslovi za povećanje plate nastavnicima odabranih predmeta u školama apsolutno su neprimerene i neće rešiti problem.

Svaki predmet koji deca uče u školi jednako je važan, jer, u suprotnom, ne bi ni bio predviđen Zavodovim planovima i programima.

Ovakva najava nesumnjivo će dovesti do dodatnih podela u kolektivima. Postavlja se pitanje – kakva je dalekosežna posledica ovakvih neprimerenih izjava, kao i – zna li ministar uopšte kako funkcioniše rad u školi i zašto je nedopustivo uopšte pomišljati na ovakve podele?

Nedvosmisleno se suprotstavljamo ovakvoj ideji i smatramo je suvišnom. Umesto toga, neophodno je i u školama, ali i u čitavom društvu stvoriti takve okolnosti da svi mladi žele da studiraju pedagoške fakultete i da se posvete radu sa decom. To se, pouzdano, neće postići dodatnim podelama i kratkoročnim merama, već temeljnim reformama školskog sistema. I povećanjem zarada svih zaposlenih.

INFO USPRS

MINISTARSTVO PROSVETE
Prof. dr Dejanu Vuku Stankoviću

Predmet: Zahtev za dostavljanje informacija o planovima Ministarstva prosvete u vezi sa izbornom nastavom u srednjim školama i posledicama po normu nastavnika

Poštovani,

Unija sindikata prosvetnih radnika Srbije obraća se Ministarstvu prosvete povodom sve izraženije zabrinutosti zaposlenih u srednjim školama u vezi sa budućim statusom izborne nastave, organizacijom nastave od naredne školske godine, kao i mogućim posledicama po normu i radnopravni položaj nastavnika.

Imajući u vidu da se u školama već otvaraju pitanja organizacije nastave, formiranja odeljenja, izbora programa i raspodele časova, neophodno je da zaposleni i reprezentativni sindikati blagovremeno dobiju jasne i precizne informacije o tome da li Ministarstvo prosvete planira izmene u oblasti izborne nastave u srednjim školama, u kom obimu, od kada bi se eventualne promene primenjivale i kakve bi posledice mogle imati po sistematizaciju radnih mesta i normu nastavnika.

Posebno ukazujemo da bi svaka izmena koja dovodi do smanjenja broja časova izborne nastave mogla direktno ugroziti veliki broj kolega, naročito one koji već sada normu dopunjuju kroz izborne programe ili rade u više škola. Zbog toga je neophodno da se pre donošenja bilo kakvih rešenja sagledaju posledice po zaposlene i utvrdi jasan model zaštite njihove norme.

S tim u vezi, zahtevamo da nam Ministarstvo prosvete dostavi odgovore na sledeća pitanja:

1. Da li Ministarstvo prosvete planira izmene u organizaciji izborne nastave u srednjim školama?
2. Ukoliko se izmene planiraju, na koje vrste srednjih škola se odnose: gimnazije, stručne škole, umetničke škole ili sve srednje škole?
3. Od kada bi se eventualne izmene primenjivale (samo za prvi razred srednje škole ili za sve razrede)?
4. Da li je izrađena analiza posledica ovih promena po normu nastavnika i broj izvršilaca u školama?
5. Koliki broj nastavnika bi, prema procenama Ministarstva, mogao ostati bez dela norme zbog izmena u izbornoj nastavi?
6. Da li Ministarstvo planira poseban mehanizam za dopunu norme nastavnicima koji bi bili ugroženi ovim izmenama?
7. Da li će školama biti dostavljeno jasno uputstvo o postupanju u slučaju nastavnika kojima se norma umanjuje zbog promene statusa izborne nastave?
8. Da li će se pre primene bilo kakvih promena organizovati sastanak sa reprezentativnim sindikatima radi usaglašavanja mera zaštite zaposlenih?

Unija sindikata prosvetnih radnika Srbije smatra da se ovako važna pitanja ne mogu rešavati bez socijalnog dijaloga i bez jasne analize posledica po zaposlene. Nastavnici ne smeju biti dovedeni u situaciju da poslednji saznaju da im se norma umanjuje, niti da se problem rešava tek kada školska godina već počne i kada su mogućnosti za pravovremenu reakciju značajno sužene.

Očekujemo da Ministarstvo prosvete blagovremeno obavesti sindikate i škole o svim planiranim koracima, kako bi se na vreme pronašlo održivo rešenje za kolege čija bi norma mogla biti ugrožena. Posebno insistiramo da se, pre bilo kakve primene, utvrdi model dopune norme kroz druge oblike nastave, projektne aktivnosti, vannastavne aktivnosti, rad u više škola ili drugi zakonit i održiv mehanizam koji neće dovesti do smanjenja zarada i radne nesigurnosti zaposlenih.

Zbog hitnosti pitanja i činjenice da škole ulaze u period planiranja organizacije rada za narednu školsku godinu, molimo da nam odgovor dostavite u najkraćem roku, kao i da se zakaže sastanak predstavnika Ministarstva prosvete i Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije.
S poštovanjem,

U Beogradu 22. juna 2026. godine

Predsednik Unije SPRS
Dobrivoje Marjanović

Unija sindikata prosvetnih radnika Vojvodine izražava ozbiljnu zabrinutost povodom odredaba novih pravilnika o kalendaru obrazovno-vaspitnog rada osnovnih i srednjih škola za školsku 2026/2027. godinu, kojima se predviđa da škole u svojim godišnjim planovima rada planiraju jednodnevnu studijsku posetu izložbi EXPO 2027. Smatramo da školski kalendar mora biti isključivo u funkciji obrazovanja, vaspitanja i ostvarivanja nastavnih planova i programa, a ne sredstvo promocije bilo kog pojedinačnog projekta, bez obzira na njegov značaj. Posebno zabrinjava činjenica da ovako značajna odluka nije bila predmet socijalnog dijaloga sa reprezentativnim sindikatima, niti je stručnoj javnosti pruženo obrazloženje zbog čega se jedan konkretan događaj prvi put uvodi kao obaveza koju sve škole moraju planirati u okviru svog rada. Postavljamo sledeća pitanja:
• Na osnovu kojih pedagoških i stručnih kriterijuma je doneta odluka da se poseta jednoj konkretnoj izložbi unese u školski kalendar?
• Da li će škole imati pravo da samostalno procenjuju opravdanost i mogućnost realizacije ovakve aktivnosti?
• Ko će snositi troškove prevoza, organizacije i pratećih aktivnosti?
• Ko je odgovoran za bezbednost učenika tokom masovnih poseta?
• Da li je primereno da se u normativna akta obrazovnog sistema unose aktivnosti koje mogu biti shvaćene kao promocija pojedinačnih državnih projekata?
U Novom Sadu, jun 2026. godine
Unija sindikata prosvetnih radnika Vojvodine

Unija sindikata prosvetnih radnika Vojvodine najoštrije osuđuje brutalni fizički napad na profesora Tehničke škole „9. maj“ u Bačkoj Palanci, koji se dogodio tokom službenog razgovora sa roditeljem učenika, u prisustvu više kolega. Profesor je tom prilikom zadobio teške telesne povrede, što predstavlja nedopustiv i duboko zabrinjavajući primer nasilja nad prosvetnim radnicima. Posebno je poražavajuće što nastavnici, koji treba da budu nosioci znanja i autoriteta u društvu, postaju mete fizičkih napada u sopstvenim školama. Unija sindikata prosvetnih radnika Vojvodine poziva Ministarstvo unutrašnjih poslova, nadležno tužilaštvo i Ministarstvo prosvete da hitno reaguju i da ovaj slučaj dobije jasan sudski epilog.
Bez odlučne reakcije države, svaka škola u Srbiji ostaje potencijalno nebezbedno mesto za nastavnike.
Unija sindikata prosvetnih radnika Vojvodine pruža punu podršku povređenom kolegi i očekuje da nadležne institucije pokažu da nasilje nad prosvetnim radnicima neće biti tolerisano.
13.3.2026. U Novom Sadu Unija sindikata prosvetnih radnika Vojvodine

BAČKA  PALANKA – U Tehničkoj školi „9. maj“ u Bačkoj Palanci u utorak, 10. marta, dogodio se incident u kojem je fizički napadnut nastavnik P. P. Prema navodima Sindikata prosvetnih radnika Bačke Palanke, u ovom događaju nije povređen samo njihov kolega, već je, kako ističu, posredno ugrožena bezbednost svih zaposlenih u obrazovnom sistemu. Sindikat traži da se napad procesuira po odredbama Krivičnog zakonika koje štite zaposlene u obrazovanju.

Saopštenje prenosimo u celosti:

U fizičkom napadu na P. P, nastavnika Tehničke škole „9. maj“ u Bačkoj Palanci, koji se odigrao u utorak, 10. marta 2026. godine, nije povređen samo naš kolega, već posredno i svaki član Sindikata prosvetnih radnika Bačke Palanke.

Događaj koji se desio je pokazatelj krize i teškog stanja u srpskoj prosveti. Posle napada na našeg kolegu S. Z. koji se desio u istoj školi pre nepune dve godine, Sindikat prosvetnih radnika Bačke Palanke i Unija sindikata prosvetnih radnika Srbije zatražili su od Vlade Srbije da Narodnoj skupštini hitno predloži izmene i dopune Krivičnog zakonika, kojima bi se napad na zaposlene u školama tretirao kao posebno teško krivično delo. Narodna skupština je usvojila naše predloge i Krivični zakonik Republike Srbije sada u članu 344b propisuje:

1. Ko napadne lice zaposleno u ustanovi u oblasti obrazovanja i vaspitanja ili člana njegove porodice, a u vezi sa poslovima koji se obavljaju u ustanovi, kazniće se zatvorom od tri meseca do tri godine.
2. Ako prilikom izvršenja dela iz stava 1. ovog člana učinilac nanese laku telesnu povredu licu zaposlenom u ustanovi u oblasti obrazovanja i vaspitanja ili članu njegove porodice ili preti upotrebom oružja, kazniće se zatvorom od šest meseci do pet godina.
3. Ako prilikom izvršenja dela iz stava 1. ovog člana učinilac nanese tešku telesnu povredu licu zaposlenom u ustanovi u oblasti obrazovanja i vaspitanja ili članu njegove porodice, kazniće se zatvorom od jedne do osam godina.
4. Ko uništi, ošteti ili učini neupotrebljivom stvar u imovini lica zaposlenog u ustanovi u oblasti obrazovanja i vaspitanja ili člana njegove porodice, kazniće se novčanom kaznom ili zatvorom do dve godine.
5. Ako je delom iz stava 4. ovog člana prouzrokovana šteta koja prelazi četiristo pedeset hiljada dinara, učinilac će se kazniti zatvorom od šest meseci do pet godina.
6. Delo iz st. 4. i 5. ovog člana postoji ako je učinjeno prema licu zaposlenom u ustanovi u oblasti obrazovanja i vaspitanja ili članu njegove porodice, u vezi sa poslovima koji se obavljaju u ustanovi. (Službeni glasnik RS, broj 94/2024)
7. Sindikat prosvetnih radnika Bačke Palanke zahteva da nadležni organi što pre preduzmu radnje iz svoje nadležnosti da utvrde sve činjenice i okolnosti u vezi sa napadom na našeg kolegu P.P, te da počinilac bude kažnjen u skladu sa navedenim odredbama Krivičnog zakonika Republike Srbije.

U Bačkoj Palanci 11. marta 2026.godine,
Duška Jakšić, predsednica SPR Bačka Palanka.

Sindikat osudio napad, a novi član Krivičnog zakonika predviđa strože kazne za napad na zaposlene u obrazovanju.

Incident koji se dogodio u Tehničkoj školi „9. maj“ u Bačkoj Palanci, kada je došlo do fizičkog sukoba između roditelja učenika i profesora ove škole, izazvao je pažnju javnosti i reakciju sindikata prosvetnih radnika.

Prema dosadašnjim informacijama, profesor je u napadu zadobio teške telesne povrede, a policija je protiv roditelja učenika podnela krivičnu prijavu zbog napada na lice zaposleno u ustanovi u oblasti obrazovanja i vaspitanja.

Povodom ovog događaja oglasio se Sindikat prosvetnih radnika Bačke Palanke, koji je osudio napad i zatražio da nadležni organi utvrde sve okolnosti pod kojima je došlo do incidenta. Za BAP vesti izjavu je dala Duška Lalić, predstavnica Sindikata prosvetnih radnika Bačke Palanke, koja je istakla da je svaki napad na prosvetne radnike nedopustiv i da ovakvi slučajevi ukazuju na ozbiljan problem bezbednosti u školama.

Unija sindikata prosvetnih radnika Srbije izražava ozbiljnu zabrinutost povodom najave skraćenja trajanja nastavnog časa, jer smatramo da je reč o nepromišljenoj, stručno neutemeljenoj i pravno problematičnoj meri koja može proizvesti dugoročne negativne posledice po kvalitet obrazovanja.

Podsećamo da se, u skladu sa Zakonom o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, nastava mora organizovati u skladu sa utvrđenim nastavnim planovima i programima, uz poštovanje pedagoških standarda i obrazovnih ishoda. Skraćivanje nastavnog časa bez prethodne izmene planova i programa, bez jasno definisanih ciljeva i bez analize posledica, predstavlja direktno narušavanje logike sistema i dovodi u pitanje ostvarivanje propisanih ishoda učenja.

Posebno ističemo da se suštinski problemi obrazovnog sistema ne mogu rešavati administrativnim skraćivanjem vremena rada sa učenicima, dok nastavni sadržaji ostaju preobimni, a odeljenja preopterećena velikim brojem učenika. U takvim uslovima, skraćivanje časa neminovno vodi ka površnom usvajanju znanja, povećanju pritiska na nastavnike i dodatnom urušavanju pedagoškog procesa.

Unija sindikata prosvetnih radnika Srbije upozorava da se ovakvim merama odgovornost za sistemske propuste prenosi na škole i nastavnike, koji su dužni da u kraćem vremenu ostvare iste nastavne ciljeve, bez ikakvog normativnog ili materijalnog osnova za takvo opterećenje.

Smatramo da je jedini odgovoran put ka unapređenju nastave sveobuhvatna reforma nastavnih planova i programa, usklađivanje nastavnih sadržaja sa realnim vremenskim okvirima, kao i smanjenje broja učenika u odeljenjima u skladu sa pedagoškim i zdravstvenim standardima. Bez tih preduslova, skraćivanje časova ostaje formalna mera koja ne rešava, već produbljuje postojeće probleme.

Zahtevamo da Ministarstvo prosvete prekine sa donošenjem jednostranih odluka i hitno otvori institucionalni dijalog sa reprezentativnim sindikatima i stručnom javnošću. Obrazovni sistem ne sme biti prostor za eksperimente, već temelj društvenog razvoja koji zahteva odgovornost, stručnost i poštovanje zakona.

Unija sindikata prosvetnih radnika Srbije neće podržati mere koje nisu zasnovane na struci, zakonu i interesu učenika i nastavnika, i nastaviće da koristi sva zakonska sredstva u zaštiti profesionalnog i pedagoškog integriteta obrazovanja.