Platformu za spas obrazovanja u Srbiji napravili su dekani Univerziteta u Beogradu: prof. dr Iva Draškić Vićanović, dekan Filološkog fakulteta, prof. dr Goran Roglić, dekan Hemijskog fakulteta, prof. dr Danijel Sinani, dekan Filozofskog fakulteta, prof. dr ZoranRakić, dekan Matematičkog fakulteta, prof. dr Velimir Šećerov, dekan Geografskog fakulteta, prof. dr Ljubiša Stanisavljević, dekan Bilološkog fakulteta, prof. dr Miroslav Kuzmanović, dekan Fakulteta za fizičku hemiju, prof. dr Ivan Belča dekan Fizičkog fakulteta Beograd, Društvo direktora škola Srbije i reprezentativni sindikati u obrazovanju Unija sindikata prosvetnih radnika Srbije, Sindikat obrazovanja Srbije, GSPRS Nezavisnost i Sindikat radnika u prosveti Srbije.

PLATFORMA ZA SPAS OBRAZOVANjA

Mi dole potpisani, smatramo da je stanje prosvete u Srbiji takvo da država, odnosno Vlada Republike Srbije mora da preuzme punu odgovornost za popravljanje ovog veoma važnog pitanja za društvo i budućnost nacije. Izražavajući svoju zabrinutost za sadašnju situaciju, želimo da učestvujemo u delu odgovornosti za rešavanje nagomilanih problema. Smatramo da se bez aktivnog učešća i pomoći države stanje ne može popraviti.
U tom cilju predlažemo sledeće:

1. Država da preuzme odgovornost za obrazovanje, kao delatnost od prioritetnog javnog značaja nacije i društva
– Donošenje nove, jasne i ostvarive strategije obrazovanja. U izradi strategije neophodno je aktivno učešće svih činioca, koji realizuju obrazovne procese u Srbiji;
– Sagledavanje celokupnog obrazovnog sistema, od predškolskog do visokog obrazovanja, kao celine, koja će biti efikasna, ekonomična i doprinositi da znanje i obrazovanje budu osnovni pokretač razvoja svakog pojedinca i društva u celini. Potrebna je izmena planova, programa i standarda, koji se naslanjaju na tradicionalni koncept obrazovanja u Srbiji.

2. Vraćanje dostojanstva i ugleda nastavničkoj profesiji
– Značajno povećanje plata zaposlenima u obrazovanju. Plate bi trebalo da budu 30 – 50 % veće od prosečnog ličnog dohotka u Srbiji, kako bi ta profesija bila cenjena i kako bi mladi želeli da budu nastavnici;
– Izmena zakonske regulative (zaštita integriteta i autoriteta nastavnika).

3. Animiranje učenika za upis na nastavničke fakultete, kroz stipendije i podsticaje za upis najboljih kandidata
– Analiza nedostatka nastavnika po predmetima i regionima. Dodela regionalnih stipendija i nakon završetka školovanja povratak mladih u svoje sredine, uz obavezu da određen broj godina provedu u sistemu obrazovanja;
– Rešavanje stambenog pitanja zaposlenih u obrazovanju.

4. Medijska podrška
– Afirmacija i promovisanje nastavničkog zanimanja u medijima.

Nešto ne štima: Svaki osmi osnovac VUKOVAC

Vesna Jerotijević, portparol Unije SPRS

Vesna Jerotijević, portparol Unije SPRS

Prosveta se već neko vreme suočava sa manjkom nastavničkog kadra. Prema podacima Zavoda za statistiku ovaj trend se može videti na primeru matematičkog fakulteta koji je 2018. godine upisalo 32 brucoša, a prošle godine samo troje. Slična situacija vlada i na ostalim nastavničkim fakultetima, na šta su upozorili njihovi dekani na nedavnom skupu u SANU.

Dekan Hemijskog fakulteta, Goran Roglić, kaže da je inicijativa dekana osam fakulteta postigla prve poteze u dogovoru sa Ministarstvom prosvete da se uradi presek koliko nastavnika nedostaje po regionima i šta nas čeka za 5 godina. Postoji još jedna platforma Unije prirodno-matematičkih fakulteta predata u maju, koja kako kaže, nudi predlog promena u školovanju.